快讯：“压力山大”：新南威尔士大学学生集体抗议“三学期”改革制度

“这是为了让更多人进出更快，我认为这不是一件好事，”学生Hersha Kodkol说。“课程（之际需要学习的时间）比学期短得多，因此要在一个学期内完整掌握一门课程，是一个非常紧张的事情。

“两个学期之间的休息时间已经造成了各种各样的问题。现在还没有足够的时间从增长的步伐中恢复过来。” 她说，从长期来看，还会削减实习和带薪工作的机会，如“辅导”和“护理”。

国家高等教育联盟也反对这一变化，新南威尔士大学分校主席萨拉格雷格森说大学工作人员面临一个难题。

“如果他们减少课程工作量以缓解学生的压力，那么学生就有可能在没有全面掌握课程的情况下毕业，”她说。

新南威尔士大学副校长，副校长梅林克罗斯利教授表示，新系统为学生提供了更大的灵活性。

它还减少了课表的冲突，减少了预定班级，减少了考试负担。“这减轻了校园的压力，使我们能够减少早上和晚上的讲座数量，”他说。

考试前的学习期间（称为stu-vac）也已减少。“我认为学习速度的强度[意味着]我们需要确保在评估之前有一个巩固时间，我认为这是一个挑战，”克罗斯利教授说。

“我们不得不改变这么多东西。如果我低估这是一个巨大的变化，那将是错误的，但它基本上是有效的。”

他说“一年级新生的学业压力比起往届已经有所减轻”，一位程本科生说，“一学期从四科改为三科，学习压力似乎减少了，”他说。

“我知道其他一些人也有同样的感觉，但他们并不像那些来这里的人那么直率。”

当悉尼科技大学（UTS）在2016年通过了一个三个月的时间表时，也存在类似的紧张局势。在过渡年，学生满意度下降到澳大利亚任何一所大学的最低水平，但此后已经恢复。