UNSW前段时间改进了Assessments 和Exams的检测技术，结果发现存在作弊现象的学生人数增加了约2000%。。。
新南艺术和社会科学系教育学院的CathEllis说：“我们已经从几乎一无所获提高到了相当大幅度的检测率。之前我们的努力的方向是防止作弊，但后来发现，通过Assessments的设置是无法防止作弊的，有些东西无法提前设置出来。所以学校就说，那我们就努力查出来吧。”
CathEllis说代写作弊学生的实际比例可能高达12%，尽管之前一项调查了14000名学生的全国调查显示，承认有过作弊行为的学生仅有近6%。
此外，约三分之二的教职员工都曾经有过怀疑学生作弊但没有报告的情况，因为没有足够的证据证明。因此新的检测方式就是用来找证据的，通过跟踪模式和交叉对比，可以让教职员工更容易发现和证明同一名学生提交的作业的差异。
技术的改进说简单其实不也难，不少被逮出来的学生都是因为小漏洞，例如说忘记改模板的某些内容啦，例如注脚的方式来回变换，就这样，类似大大小小的缺漏就逮出来不少。
“在一个案例中，我们只看文章注脚就发现是抄袭作弊。写第一个注脚的人不显然不知道如何在Microsoft Word备注注脚，编号完全错误，跟写第二和第三个的不是同一个人。我们发现证实作弊抄袭的证据可能是非常非常细微的。”
UNSW正在努力想办法达到输入某部分内容到系统，就能识别出来作弊抄袭与否的检测能力。
“我们从每个新案例中都能学到新东西，关于如何以不同方式去调查或者关注什么新的东西。到底是谁在写这个作业，学生做了什么去掩饰痕迹以及可以从哪些方面去识别，都有重要的研究学问在里头。”
Turnitin系统，澳洲留学生肯定都知道，目前澳洲大学仍然主要跟他们合同开发和改进作弊抄袭的情况。Turnitin亚太区主任James Thorley说之前 MyMaster代写丑闻使这个严重的问题大大地曝光，他认为有赖于技术的不断改善，澳洲在这方面的检测处于领先地位。
然而，她说技术永远不可能杜绝和防止所有的抄袭作弊，大学需要更多的合作，以提高专业程度，分享实践的案例。
魔高一尺道高一丈，魔再高一尺，道就自然要再高一丈咯。
素材来源于：SMH
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